Адрес для входа в РФ: exler.world
Мониторинг пошел
Ну слава богу: зашевелились, сделали выводы, мониторинг пошел.
Министерство образования Мурманской области потребовало создать базу школьников и выпускников, «склонных к нарушению дисциплины» и «проявлявших немотивированную агрессию». Одним из первых об этом сообщил телеграм-канал «Полярный день 51 Мурманск», опубликовав фотографию приказа.
«В связи с событиями в Казани» министерство образования региона потребовало составить список школьников и выпускников 2018-2020 годов, «склонных к нарушению дисциплины, проявляющих немотивированную агрессию, высказывавших угрозы в отношении учащихся или работников». Кроме того, в список попали подростки, приносившие в школы оружие или похожие на него предметы и «высказывавшие суицидальные мысли».
Ссылка на список школьников и выпускников напечатана в конце документа и находится в открытом доступе. «Медиазоне» удалось проверить документ. Время создания файла — 14:25 по московскому времени, самые поздние невандальные правки приходятся на 19:02.
После того, как на список обратил внимание оппозиционер Леонид Волков, из документа исчезли все данные школьников и выпускников, а в файл стали заносить не относящиеся к теме исправления.
Как убедилась «Медиазона», среди отрицательных характеристик подростков были указаны следующие: «приносил ножи в школу», «приносил пистолет с пульками», «суицидальное поведение», «нецензурная брань», «бродяжничество», «участник акции в поддержку Навального», «увлекался военным снаряжением», «состоит в группе Навального, выступает против российского законодательства», «воровство», «курит», «не признает авторитета», «алкоголизм, наркомания, от любой помощи отказывается», «свободолюбив, проявляет четкое стремление к избавлению от границ» и другие.
В документе были указаны личные данные, место обучения и страницы в социальных сетях школьников и выпускников Александровска, Мурманска, Заозерска, Островного, Североморска, Полярных Зорей и других городов области.
Фамилии и имена некоторых подростков вносились, а позже удалялись: «коллеги, по мере обработки сведений, удаляю персональные данные», — объясняли чиновники, работавшие с таблицей.
Через некоторое время после публикации новости владельцы документа убрали его из общего доступа. Оригинальная копия файла есть в распоряжении «Медиазоны».
Ну что, логично. Сделать список всех школьников, кто приходил с карманным ножичком, вместо школы ходил в кино, курил, не признавал авторитета (что бы это ни означало), стремился к свободолюбию или, не дай бог, "состоял в группе Навального" (что бы это ни означало), после чего расстрелять их на хер, как предлагает Сирожа Марков. И будет покой и благодать.
Главное - процесс пошел. Дела пошли, как говорится!
Точно не Панорама?
При этом в 9м классе я приступил к изготовлению игрового автомата "Взорви школу". Взорви школу, Карл! Об этом проекте знали родители, одноклассники и учителя. Всем пофиг. Я горжусь, что сделал командоаппарат с циклограммой,- ну, почти как на ракетах в 50х - начале 60х, механический, 7-канальный (свет, управление дымом (гидроперит + фиксаж), управление звуком, "огонь" (полоски красной бумаги, поддуваемые вентилятором), поворот платформы с картонным макетом здания школы и т.п.). Я отладил это тщательно, с точностью до долей секунды. Я тогда еще не работал с цифровой техникой, не то б я сделал тактовик, счетчики и дешифратор для управления каналами. Проект я до конца не довел, так как увлекся конструированием нового усилка, но это уже не важно. Взорви школу!
Еще я хотел придумать новую атомную бомбу. Об этом тоже знали многие, в частности, учитель физики. Я хотел придумать новый способ получения критической массы, против известных артиллеристского (Хиросима) и имплозивного (почти все современные заряды). Хотел сделать что-то типа затвора, как в фотоаппарате, чтобы повысить эффективность (в Хиросиме эффективность составила что-то около 15%, в общем, большинство заряда ушло в "пшик", чего опасался Оппеншеймер на первом испытании "шустрого мальчика" в 45м в Неваде). Но, опять же, я увлекся биокибернетикой (и потом в универе даже работал в Лаборатории Биофизики и Биокибернетики, куда и стремился попасть).
Я могу только представить, что бы со мной сделали, если бы я занимался этими проектами в России сейчас. Или тюрьма, или "дурка". А тогда это было нормальное увлечение техникой, электроникой и физикой (разделение условное,- оно всё физика, конечно).
Вот такие дела были 40 лет назад. С КГБ я познакомился в 86м, но это была совсем другая история, никак не относящаяся к "Взорви школу" и атомной бомбе (к 86му я эти проекты-прожекты давно забросил и занимался как раз биофизикой).
Увы, ряд обстоятельств помешал проведению экспериментов.
Мой учитель виртуозно играл на гитаре и прекрасно пел, в том числе и на английском языке. Чуть больше года назад он умер в возрасте всего 63 лет. Так что я нарочно рассказал о нем, тем более, что он оказал большое влияние на меня, приобщив к нормальной мировой музыкальной культуре и поддержав мои начинания в области физики и электроники.
Вы действительно не в теме? Быть не может.
К тому времени в школе остались только учителя: труда, физкультуры, НВП и этот физик. Все остальные были учительницами. Учителя (мужчины) истории, математики и биологии ушли раньше, так что у нас они даже никогда не вели занятия. Да и этот учитель физики был вынужден в вскоре уйти из школы, ибо тетки его не любили. Еще бы, он ведь нам играл на гитаре рок и регги (вот вам всем в 1982м году регги кто-то на гитаре играл? Боба Марли?), рассказывал про Дип Пёрпл и про историю рок-н-ролла и рока. Такой крамолы в советской школе стерпеть не могли. Остались трудовик, военрук и физрук. Все, кстати, очень хорошие учителя и люди, они даже иногда решали наши мальчишеские споры. С физиком они поддерживали хорошие отношения, и на празднике "А ну-ка, парни!" к 23му февраля физик (уже не работавший в нашей школе) неизменно играл со своей группой после военно-спортивной части мероприятия.
А есть-ли хотя бы ОДИН парень, кто что-то из этого не делал???
"Авторитеты" я перестал признавать примерно с 14 лет. Ну, т.е., вот, "по умолчанию" взрослый - какой же он авторитет? Пусть сначала покажет. Может, он авторитет в игре на баяне, а я занимался радиоэлектроникой, я сам мог быть для такого взрослого авторитетом. Ножики - да, и ходили в школу, и играли, и кидали в двери и т.п. Начиная с ножика "рыбка", в первом классе. В кино как-то не помню, чтобы мы сбегали с уроков, хотя, два кинотеатра были совсем рядом у школы, а напротив - Оперный театр.
Но... щас напишу отдельный комент.
- Что, так много курит?
- Нет, только когда выпьет.
- Он что, еще и пьет?
- Нет, только когда в карты проиграет.
К стенке!
Меня тоже этим пугали, когда на первом и последнем комсомольском собрании я предложил не ходит ьна ноябрьскую демонстрацию, и меня все одоклассники радостно поддержали.
"ТЫ ЧТО, это же пятно на всю жизнь, отзови свое преложение!"
Ага, прям исстрадался я. Ну может, потому что доступа к секретности не было никогда, ну он мне и не впился никуда
Никогда у меня в школе при мне не ставили "на учёт" за то, что читал Толкиена или "поддерживал идеи Сахарова и Солженицина". А это СССР махровый был.
И сына моего в школе никто не проверял на предмет политической неблагонадёжности. Это уже 90-е.
Надо требовать, чтобы ученики доносили (лучше письменно), кто из их родителей высказывался критически по поводу правительства, чиновников и существующих порядков.
"Сегодня ты к Навальному вступил, а завтра пулемётом школу расстреляешь!"
Следующим шагом будут действия по «прессованию» этих детей (заодно и отчитаются о профилактике нежелательной политической активности у школьников). Не подвели, все через задницу, как обычно. Но отчетов будет море
У тебя пунктик что ли, на «расстреливать»? Не расстреливают сейчас.
А какие, на мой дилетантский взгляд, общие признаки, я выше писал. И нужны они, чтобы не расстреливать, а понять и устранить причины самого явления
Чем выше общий уровень образованности населения, тем комфортнее всем.
Замучаешься отчислять вот только. При существующих правилах. Потому что они не курят за школой и учатся вполне себе нормально.
Но если правила изменить, и за буллинг действительно отчислять, то это может быть вариантом решения
Да возьми любой американский фильм про школу. Основные буллеры там по сюжету, как правило — элита школы. И это не на пустом месте взялось.
Советский фильм «Чучело» тебе в пример еще. Тогда никто не говорил, что ситуация нежизненная, я точно помню
Причем, судя по твоим суждениям, который еще и не понял этого. Не вполне осознал, так сказать. И удивляется, почему на курсах повышения квалификации его еще и не воспитывают
И при недостаточной базе может получиться как в известной истории как нейросеть собаку от волка отличать учили - там тоже общие черты нашлись, только вот беда, не те что надо.
И как ни печально - не удастся делать выводы из сравнения с профилем среднего школьника в вакууме по работам великих гуру 80х годов. Сравнивать нужно с теми, кто в той же среде варится, с поведенческими реакциями "сейчас", а не "когда писалась та монография в Институте Подростка". А это без массового профилирования не делается.
Это, сцуко, не одна докторская, это институт с бюджетом.
Еще есть выплаты за «классный руководитель», если уж совсем упрощать
Причем здесь школьные психологи вообще? Когда ловили Чикатило, психолог/психиатр составлял его профиль, для этого не понадобилось тащить к нему маньяка лично.
А мы вообще обсуждаем не единичный случай, есть общие черты у всех «скулшутеров». И это не участие в митингах
А какие, простите, психологи смогут обработать данные по всем школьникам и составить профили по реальным данным? "Настоящих" тупо не хватит, да они и заняты обычно, как любые профи. Спустят команду в школы, и будут школьные отрабатывать пайку копипейстом, вставляя для вишенки на тортике данные особо раздражающих Кочегаровых.
Я, помнится, имел еще в фидошные времена долгую дискуссию с психологом - на сей раз без кавычек - который во ФСИН работал и занимался в том числе вопросом "можно ли выпустить по УДО этого человека или он все еще опасен". Дискуссия началась как раз с утверждения, что психолог отвечает за свои слова и если выпущенный снова накуролесит, то психолог будет чувствительно наказан. Где-то через полгода хождения кругами оказалось, что ошибки в этом плане регулярны, выводы делаются по формальным признакам и наказание обычно сводится к устному порицанию или выговору без занесения.
До тех пор, пока объект травли не заявится с помповым ружьем к нему на урок.
echo.msk.ru
А если бы в школу пришли, чтобы застрелить директора, и положили бы при этом десяток школьников - эти школьники погибли бы из-за директора!
Честно говоря, уже раздражать начинает эта демонизация Страшного и Ужасного Оружия. Можно подумать, у того казанского парня крышу снесло от ствола в руках - а не ствол он добыл, потому что крышу снесло.
- Але, тут человек с ружьем идет!
- Вас убивают?
- Нет, просто мимо идет.
- Вот когда будет стрелять, тогда звоните. /Вариант: будете хулиганить звонками - оштрафуем!/
А насчет "зафиксированы" - кто ж журналистам такое расскажет без санкции начальства?
Речь идет не о постановке на учет - пока ничего совершил, не за что ставить. Речь о том, к кому стоит приглядеться, чьи соцсети нужно мониторить.
Мало кто заметил, что даже в публикуемой хронике событий обходят вниманием один факт: стрелок пришел в школу из дома пешком. Совершенно не таясь шел по городу 15 минут, в полной аммуниции и с ружьем наперевес в 9 утра. Никто даже не почесался позвонить хотя бы в 112. Ни в одной экстренной службе звонки до стрельбы не зафиксированы.
А насчет доносов... Ну не стесняются же в штатах предупреждать
А потом практикующий психиатр написал простыню о текущих реалиях.
dpmmax.livejournal.com
Если принимать это за факт, то психиатрии у нас нет.
1. Заявила одна дура, что проблема в отсутствие идеологии и бедная многодетная семья не может позволить себе бла-бла-бла.
Выяснилось что семья не бедная.
2. Заявил другой идиот, что проблема в Интернете
Так у него соцсеть с четырьмя подписчиками.
3. Во всем виноваты игры ну и аниме, куда ж без него.
Не геймер.
4. Надо проверить всех агрессивных
Очень спокойный.
Почему никто не может принять факт, что у него просто поехала кукуха, а психиатрическая помощь у нас сейчас по факту отсутствует.
можно: Пидорас-Вася - Депутат.
Нельзя: Вася - пидорас-депутат.